经过一个月的策划与筹备，美术学院“天工计划”顺利实施，10月9日首次开课。学院班子成员带领相关科室人员相继对水彩材料技法在丝网版画创作中的应用研究、水性综合材料研究、陶瓷产品设计、中国古建筑装饰瓦当的烧制与设计实践四个开放性实验项目进行了教学检查与现场指导。实验室里，已进入项目的师生情绪饱满，课堂秩序良好，实验设备运转正常，师生互动积极，项目推进有条不紊。

    “天工计划”依托学院雕塑、陶瓷、漆画、书画装裱与材料技法等10个实验室，组织专业教师申报开放性实验项目，利用晚自习等业余时间引导大一学生通过自主选修方式参与项目。每个开放性实验项目均由导师团队精心设计，注重传统技艺与现代科技的结合，引导学生在材料探索、形式创新中突破常规，实现跨专业学习与实践融合，为打造具有工匠精神的高素质应用型人才筑基强根。目前，已建设校院两级开放性实验室项目21项，覆盖学院五个专业，276名大一本科生顺利完成选课，进入项目学习。

    “天工”，出自《尚书·皋陶谟》“天工，人其代之”，强调人是运用技术进行造物的主体，进一步延伸应用于现代设计与技术方法论领域。“开物”，出自《周易》“开物成务”，强调的是揭示规律与推动事业发展的统一性。至明代，宋应星在《天工开物》一书中，将“天工”与“开物”结合在一起，搭建起自然与技术的桥梁，人运用技术造物，并以济世利民。

    “天工计划”是我院深度挖掘开放性实验项目在应用型人才培养方面的优势，为培养本科生的创新思维和跨学科视野，提升其实验操作的动手能力与项目团队的协作能力的教学改革举措。希望通过开放性实验，引导学生领悟“巧循自然”的技术理念，以“顺应自然”的方式去改变自然，树立对起自然的崇敬之情。同时，在实验操作中引导学生完成“效于日用”的技术目标，将“致用”和“利人”作为技术的出发点和落脚点，彰显“以人为本”与“服务民生”的技术思想。

    学院将不断探索和完善“天工计划”，以开放性实验项目为突破口和抓手，不断深化教育教学改革，拓展教学改革研究思路，抓实学风建设，不断开创应用型人才培养新路径。