为深入推进本科教育教学审核评估反馈问题整改，提升教师教学水平，交流教学经验，11月20日下午，美术学院中国画与书法教研室、工艺美术教研室、水彩版画教研室、雕塑教研室分别在1B16教学楼501、117教室、115和109教室举办了集体备课活动。学院班子成员和相关专业教师一同参加了此次活动。
在中国画教研室，教师聚焦于人物写生进行深度探索，特别邀请朝鲜族学生作为模特，学生身着本民族传统服饰，为写生现场增添了一抹浓厚的民族文化色彩。教师们通过画笔进行深入交流，将这份民族文化的传承定格在画纸，用艺术的语言进行再创造。
工艺美术、水彩版画与雕塑三个教研室进行了实践操作方面的教学探索。工艺美术教研室的教师们沉浸于一场别开生面的釉下彩青花工艺绘制体验之中，现场气氛热烈非凡，展现了传统工艺与现代审美的精彩碰撞。
水彩版画教研室则围绕石版画技法，展开了深入细致的集体备课，教师们各展所长，分别运用三种不同的绘版手法进行石版绘制，不仅对传统技法进行了回顾，更在此基础上与现代石版技法进行了交流互鉴，这一举措极大地丰富了石版画技法的教学内容，同时也促进了教师间专业技能的相互提升与交流。
雕塑教研室的教师们则聚焦于科技与传统艺术的结合，就Photoscan软件在雕塑创作中的应用，进行了广泛而深入的探讨，通过技术赋能艺术创作，探索雕塑艺术的新领域。
此次集体备课活动的举办，不仅是我院教学经验的一次交流，也是教学质量不断提升的力证，更是教师们团结协作、共同进步的生动写照。学院将继续坚持“创新、协作、提升”的理念，举办更多创新性的集体备课活动，为教师提供更多交流机会，共促教育事业的蓬勃发展。
